Monthly Archives: mayo 2018

Nuevo dispositivo en Las Palmas

En el Liceo Francés René-Verneau de Gran Canaria, se ha puesto en marcha un nuevo dispositivo con el fin de mejorar y reforzar la comunicación entre los padres y sus representantes en el Conseil de Classe (“Consejo de Clase”). Rellenando un formulario puesto a su disposición en la web del Liceo, a partir de ahora los padres de alumnos estarán en contacto directo con sus dos representantes a través del correo electrónico, lo que facilitará el intercambio de sugerencias, comentarios o preguntas relacionadas con este tema.
El Conseil de Classe es un elemento fundamental en el sistema escolar francés, cuyo objetivo es de establecer, al final de cada trimestre, un balance de las competencias y de los resultados de cada uno de los alumnos de la clase. El consejo se compone de personal educativo de la clase, de dos delegados de los padres de alumnos, de dos delegados de alumnos, del consejero principal o del consejero de educación y por último, del orientador profesional.
Con la llegada de la nueva plataforma nacional de admisión en la enseñanza superior, Parcoursup, las misiones del Conseil de Classe están llamadas a cobrar importancia (consultar el funcionamiento de Parcoursup), y por eso, una buena representación de los padres de alumnos dentro del Consejo es realmente fundamental.

Cartas para la orientación

Falta solo una semana para la tradicional prueba de filosofía….Un año más, más de 900 alumnos de Terminale de los liceos franceses de España y Portugal se preparan a pasar el examen del Baccalauréat. Gracias a este diploma, tendrán la suerte de poder entrar en el sistema universitario de su elección (que sea en Francia, en España, o en otro país del mundo).
Para tomar las buenas decisiones, es primordial para los candidatos de estar bien informados y por eso, todos los equipos pedagógicos de los centros así como el personal directivo y numerosos especialistas orientan e informan a los futuros estudiantes a lo largo de su escolaridad, y en particular en el último año.
El conjunto de los centros franceses de la península ibérica publica unas cartas de orientación muy precisas y didácticas con el fin de facilitar la comprensión de los sistemas universitarios. Destinadas a los equipos pedagógicos, a los estudiantes pero también a sus padres, la carta de orientación nº6, ya disponible en castellano en EFEP, recapitula las informaciones disponibles sobre la Universidad española y las modalidades de acceso a la Universidad en España. ¡ Un informe perfecto para tener las ideas claras!

Concurso sobre la UE en Lisboa

La dinámica Asociación de Antiguos Alumnos del Liceo Francés de Lisboa organiza este mes un concurso abierto a los alumnos desde la Troisième hasta la Terminale, titulado “El porvenir de Europa : qué desafíos?”. Esta iniciativa, particularmente interesante, se inscribe en un movimiento más amplio de los gobiernos y de Europa entera para proponer reflexiones y sugerencias respecto a la Unión Europea y a sus misiones ante los ciudadanos. Con el impulso del Presidente Emmanuel Macron, en los 27 Estados de la UE se organizan justamente Consultas ciudadanas sobre Europa para sondear y hacer participar a los ciudadanos, en torno a temas de la actualidad europea.
En un corto texto ( no más de 500 palabras) redactado en uno de los idiomas del Liceo Francés de Lisboa, el francés, el portugués o el inglés, los participantes tendrán que contestar a las preguntas planteadas por los organizadores (“¿Para qué sirve la Unión Europea? ¿Qué esperan de las instituciones europeas?”). La entrega de los premios (3 viajes a Bruselas, capital europea) tendrá lugar en presencia del Presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos, el Sr Eduardo Ferro Rodrigues y de la Directora de la Comisión Europea de Portugal, la Sra Sofia Alves, el 29 de mayo en un Coloquio en la Fundación Gulbenkian, en Lisboa. Resultados mañana…

Un Europarlamento en Palma

Del 5 al 12 de mayo, la Unión Europa se ha celebrado en las Baleares, con una serie de eventos culturales organizados en el marco de las festividades de los Días de Europa en el Consejo de Europa (5 de mayo) y de la Unión Europea (9 de mayo).
El Liceo Francés de Palma no podía faltar a esta manifestación cultural y ha decidido poner en marcha dos días de Simulación del Parlamento Europeo, los días 8 y 9 de mayo en el Auditorio de Palma. Durante estas dos sesiones “parlamentarias”, alumnos de 4 centros diferentes (entre ellos el Liceo Francés Pierre Deschamps de Alicante, el Liceo Francés Molière de Zaragoza, y el Liceo Francés de Palma) se reunieron para iniciarse a tareas y cuestiones parlamentarias. Adoptaron el papel de eurodiputados y participaron a sesiones en las que cada grupo de alumnos abordó un tema de actualidad que luego debatieron juntos en inglés y en castellano.
Este proyecto, rico en aprendizajes para los alumnos (elocuencia, capacidad de negociación, escucha activa etc) se organizó conjuntamente con el Govern de las Islas Baleares y el Centre Balears Europa, un organismo creado en 1985 y que tiene como objetivo documentar, acompañar y formar a la sociedad de las Baleares en torno a temas de la UE y de sus instituciones.
Vuelva a vivir el evento en las cuentas Facebook y Twitter del Liceo o consulte el programa completo de las actividades aquí.

Aprender a reciclar en Murcia

A principios de este mes de mayo, los alumnos del Liceo Francés Internacional de Murcia han podido disfrutar de una intervención en torno al medioambiente y al reciclaje, en el marco del programa local “Descubre tu entorno”. Un empleado del Ayuntamiento de Molina de Segura ha venido en las aulas de Primaria para hablar de “Unos residuos con mucha vida” y concienciar a los niños de la cantidad de desechos que producimos y de la necesidad de reciclarlos para no seguir contaminando nuestro entorno.
Con un corto vídeo y varias actividades lúdicas en torno al reciclaje, el monitor ha incitado a los alumnos a respetar y proteger el planeta desde su más temprana edad. Esta iniciativa constituye un elemento más que pone a los participantes en el camino de la educación al desarrollo sostenible, que representa una parte fundamental en el “itinerario ciudadano del alumno” (parcours citoyen de l’élève) según el Ministerio francés de la Educación. Y funciona, de hecho, porque las clases de CP han decidido no volver a utilizar papel de aluminio para los almuerzos. ¡ Enhorabuena por este bonito compromiso !

Bilbao escribe contra la violencia

El Liceo francés de Bilbao ha participado al certamen literario “Cuentos contra el bullying”, un evento al que han participado más de 600 alumnos y estudiantes, de 8 a 23 años. La primera edición de este concurso, a iniciativa de la fundación Fair Saturday, tiene como objetivo luchar contra el bullying fomentando la creatividad, el esfuerzo y la solidaridad en los jóvenes. De hecho, los 30 ganadores que se han repartido los 1500 euros del premio, han dado sus recompensas a ONGs o proyectos sociales que luchan contra esta lacra en Euskadi.
Entre los participantes del Liceo Francés, dos alumnos, Javier Cervera y Jaime Guzmán recibieron un premio y una mención en su categoría. La entrega de los premios ha tenido lugar en presencia del Señor Alcalde Juan Mari Aburto, y de la consejera de Educación, la Señora Oihane Agirregoitia, en una ceremonia en la que se presentó al libro que recopila los relatos ganadores y cuya venta se hará en beneficio de asociaciones. ¡Enhorabuena a los felices ganadores y hasta el año que viene!
Para consultar las fotos de la entrega de premios, pinche aquí.

Move week en Villanueva

 ¡Ya está, las candidaturas para el Premio Nacional Ethic’Action 2018 (UNSS) están cerradas! Y este año, el Liceo Francés Molière de Villanueva presenta su proyecto “Move Week in Molière”: del 28 de mayo al 1ero de junio de 2018, se propondrán actividades par desarrollar la ciudadanía por la actividad física. Esta iniciativa se inscribe en realidad en el marco del evento internacional MOVE week que aspira a sensibilizar los ciudadanos europeos a la importancia de practicar una actividad física regular para el bien estar, la salud, la moral y la integración social.
Por supuesto, en el Liceo Molière  el proyecto presenta sus particularidades: además de actividades física en talleres (juegos cooperativos y de raqueta), habrá también conferencias con deportistas de élite y puestos de educación a la salud y a la ciudadanía. Sobre todo, durante esta semana, la competición no estará a la orden del día, al contrario, se trata ante todo de promover la solidaridad y la cooperación entre los más grandes y los más pequeños, entre los niños y los adultos, con en particular una tarde multiactividades abierta a los padres.
En definitiva, una bonita iniciativa en la continuidad del compromiso del Liceo Molière para la educación a la salud y la ciudadanía (1er premio del concurso “C’est ton droit”, carrera contra el hambre …). ¡Suerte para este proyecto!

Grande Lessive® en Ibiza

El mes pasado, el Colegio Francés de Ibiza ha participado a una instalación artística efímera a nivel mundial: La Grande Lessive® (“la gran colada”). Este evento que tiene lugar dos veces al año en colectividades del mundo entero, fue creado en 2006 por la artista Joëlle Gonthier. La Grande Lessive®, es desarrollar el vínculo social gracias a la práctica artística, tendiendo millones de cuerdas para la ropa en más de 100 países, para colgar las creaciones de los participantes (alumnos, estudiantes, ancianos, empleados, etc.) durante un día.
Todos los alumnos del Colegio Francés de Ibiza, desde infantil hasta el collège han querido aportar su granito de arena a esta obra colectiva, y han expuesto su creaciones a la vez originales y efímeras en los espacios elegidos por el equipo pedagógico. Al responder a la invitación intergeneracional de Joëlle Gonthier el centro consolida la construcción del Itinerario de educación artística y cultural, siguiendo las pautas del Ministerio francés de Educación. Para visualizar las obras de los alumnos, pinche aquí.

La newsletter de Valladolid

Ya son casi 10 números para la Newsletter del Liceo Francés de Castilla y León, en Valladolid! Desde el mes de enero, esta publicación en línea nos informa regularmente de todos los proyectos del centro y de las actividades de los alumnos.
El Liceo ya se había distinguido con su el primer periódico del centro “La Gazette du LF” el año pasado, que llevaban los alumnos de Primaria. Esa nueva publicación, llamada el “León francés”, ofrece contenidos más interactivos (vídeos, fotos, cortos relatos, artículos de blogs etc.) totalmente bilingües y se integra perfectamente en la política digital del centro. ¡A descubrir!

Semaine du respect à Tenerife

Le Lycée Français International Jules Verne de Tenerife a célébré le mois dernier la 2ème édition de la «Semaine du respect». Ce rendez-vous a pour vocation d’amener les jeunes à réfléchir notamment aux notions de différence, de tolérance, de respect de l’autre et de droit à la non-discrimination. Il associe l’ensemble de la communauté éducative et pédagogique, dont les parents d’élèves, et les associations lycéennes.
La deuxième semaine d’avril du lycée français de Tenerife a donc été rythmée par des conférences et interventions de différentes personnalités autour de sujets d’actualité tels que le cyber-racisme, les rumeurs sur les réseaux sociaux, ou la diversité affective et sexuelle.
Cette éducation à la citoyenneté répond aux recommandations du Ministère français de l’Éducation Nationale, que l’on retrouve dans le Parcours Citoyen, et que chaque établissement met en oeuvre à sa façon. Retrouvez sur ce lien les ressources du lycée (vidéos, audios, dossiers) qui ont servi à structurer ce grand rendez-vous citoyen. 

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