Monthly Archives: avril 2014

Semaine culturelle au LF Bel Air

Du 7 au 11 avril, le lycée français de Bel Air a célébré la SEMAINE CULTURELLE, une semaine spécialement dédiée à la culture et aux arts. Ce fut l’occasion pour les élèves de mettre en valeur leurs créations artistiques. Ils ont découvert aussi le plaisir d’être spectateurs, d’apprendre tout en partageant. Toutes les classes de l’école se sont impliquées dans ce beau projet, chacune à sa mesure. Ateliers d’écriture poétique, chorale, théâtre, lectures… tous les élèves sont entrés dans le plaisir de créer, d’inventer, de faire vivre son imagination !

La poésie à l’honneur

De nombreux ateliers de création poétique ont été menés. Les élèves de Grande Section se sont unies pour créer un arbre à poèmes où ils ont suspendu leurs premières rimes. Les élèves de CE2 et de CM1 ont découvert des poètes espagnols, tels Federico Garcia Lorca et Gloria Fuentes. Et à leur tour, ils ont créé de bien jolis poèmes !

Des contes, des chansons, des expositions

Après plusieurs semaines de préparation, nous avons enfin la joie de découvrir les œuvres de nos petits artistes inspirées de contes traditionnels: le château suspendu de « Jack et le haricot magique », les maisons des trois petits cochons et du Chaperon rouge, la forêt de Boucle d’or, des lectures de contes offertes par les CP et les CM1 aux petits de l’école.

Un grand succès de notre Semaine Culturelle est sans conteste l’exposition dédiée à Robert Doisneau. Tour à tour photographes et modèles, les élèves de CE1 ont reproduit des images du célèbre photographe français. Ils nous font voyager dans le temps en recréant par la photographie des scènes de l’école il y a 50 ans. Cette exposition a enchanté les petits comme les grands.

 

Printemps des poètes à Reus

COLLÈGE FRANÇAIS DE REUS
A l’occasion du printemps des poètes les élèves de CE2 sont allés offrir des poésies en centre ville.  Leurs chansons courent encore dans les rues…
Cette année le printemps des poètes a franchi les portes de l’école. Les classes de CE2 avaient préparé des poésies en français, en espagnol, en catalan et en anglais pour les interpréter, les offrir aux passants et aux clients des terrasses. Ils sont partis dans les rues de Reus en « brigades».

Beaucoup de personnes ont été surprises d’entendre des enfants de 8 ans prendre du plaisir à dire dans ces quatre langues des petits textes poétiques. Ce fut l’occasion pour les jeunes élèves de mettre en pratique leurs compétences communicatives, éprouver le plaisir de dire et d’être écoutés avec attention et de profiter eux aussi des moments de poésies.
Une surprise a même été au rendez-vous en passant devant la mairie :

http://www.cfreus.net/curso1314/poetes/

Les ambassadrices de St Chaumond

NOM DE L’ÉTABLISSEMENT : Union-Chrétienne de Saint Chaumond
Ambassadeurs en herbe … la grande aventure continue au lycée français Anna de Noailles!
Lors de la finale Espagne, deux de nos élèves, Lourdes PLATERO en classe de 4ème comme jouteuse et María MURO-LARA en classe de 2nde comme interprète ont été sélectionnées pour participer à la finale de zone, Europe du Sud où elles allaient affronter des élèves du Portugal, d’Italie, de Roumanie et de Turquie.
Quel stress pour tous quand la nouvelle arriva le 12 mars à Saint Chaumond : un mélange de joie, de préoccupation et beaucoup de bonne volonté tant de la part des élèves, des enseignantes impliquées dans le projet, des parents et de la direction. Chacun se compromit à son niveau pour cette grande cause alors que le temps semblait voler.
Puis le jour « J » arriva : le jeudi 13 mars, les deux élèves accompagnées de Mme Auguet partirent  pour Bucarest.  Ce furent deux journées intenses mais qui valurent la peine, partagées entre travail et ouverture vers les autres élèves des lycées français participants. L’ambiance était cordiale, d’échanges, de découverte d’autrui : d’abord les autres candidats venus d’Espagne, puis ceux de Turquie avec qui nous passâmes la première soirée, puis le vendredi, tous les autres élèves et leurs accompagnateurs. Tout le monde appuyait chacun et reconnaissait objectivement les mérites et les fautes des candidats.
Le vendredi matin arriva et nous découvrîmes le lycée français de Bucarest. Les candidats furent accueillis par des personnalités (proviseur et directeur du lycée amphitryon, un représentant de l’AEFE et les membres des jurys) dans le théâtre du lycée. Pendant la matinée, la première demi-finale fut très disputée et quand les résultats furent proclamés, Lourdes qui ne s’était pas laissée [...]

L’anglais à l’UC St Chaumond

UNION-CHRÉTIENNE DE SAINT CHAUMOND – MADRID
L’enseignement des langues au travers diverses activités à l’UXSC : Dans un contexte de mondialisation et de construction de l´Union Européenne, l´ouverture sur l´international est devenu une nécessité. La pratique des langues étrangères est indispensable aux élèves pour être acteurs du monde d´aujourd’hui et participer pleinement aux échanges scientifiques, culturels et professionnels.
Améliorer la communication et les relations au sein de l´école demeure une préoccupation essentielle, donc différentes actions, telles la participation ou l´ouverture sur le monde y concourent. L´établissement renforce la préparation à des certifications internationales qui sont souvent exigées pour les étudiants qui souhaitent effectuer une partie ou la totalité de leurs études supérieures dans une université étrangère ou obtenir une bourse.
Tous les échanges d´informations aident à renforcer l´identité des élèves et à apprendre à participer, à exprimer des idées propres, à écouter les autres, en définitive à travailler  en groupe.
Depuis plusieurs années l’établissement a mis en œuvre les recommandations de l’UE afin que les cours d’anglais soient allégés en petits groupes, séparés en niveaux de compétence de manière à favoriser l’acquisition et la maîtrise de la troisième langue vivante, d´une façon plus homogène et en permettant le développement de la langue parlée/orale de façon habituelle.
Les enseignants du département d’anglais s’occupent de la mise en œuvre et au cours du premier  trimestre, le développement de CO et EO, sans parler de l’acquisition des structures grammaticales et le vocabulaire, tout au long de l’année scolaire, pour donner à l’étudiant une maîtrise de la langue et des 5 compétences. L’établissement donne de l’importance à la CE et EE, à partir du deuxième trimestre pour atteindre le point culminant avec l’IO.
 Cela fait deux ans que les [...]

Visite du lycée français de Porto

LYCÉE FRANÇAIS INTERNATIONAL DE PORTO
Le Lycée Français International de Porto un cadre exceptionnel au centre de Porto ou « Respirez, vous êtes au lycée français !!! »
Nous vous invitons à découvrir le Lycée Français International de Porto de l’intérieur
En cliquant sur le lien http://youtu.be/vhfRbjKSeVo, vous découvrirez notre établissement sous toutes ses coutures.
Inauguré en 1963, il allie plusieurs styles architecturaux qui se fondent merveilleusement bien dans notre parc de 2 hectares. C’est un bonheur pour nos élèves de pouvoir évoluer dans un cadre aussi agréable. Nous vous invitons à entrer dans notre lycée…
Bonne visite.
 

 

 

 

Printemps des poètes à Gavà

LYCÉE FRANÇAIS BON SOLEIL DE GAVÀ
Pour fêter le Printemps des Poètes, dont le thème était cette année « Au cœur des arts », les élèves du LFG Bon Soleil, de la maternelle au lycée, ont créé des textes poétiques à partir de photographies prises à l’école par deux de leurs camarades. Ces textes ont été réalisés en toute liberté, parfois en vers, parfois en prose, individuellement ou à plusieurs, en classe ou à la maison, avec ou sans l’aide du professeur, dans toutes les langues : français, anglais, espagnol et catalan.
http://www.bonsoleil.es/web/enseignements/informations/item/988-le-printemps-des-poetes.html

Cybersécurité au LF Alicante

LYCÉE FRANÇAIS D’ALICANTE

Sensibilisation à la cybersécurité: le permis Internet.
Projet à l’initiative de la Gendarmerie nationale française en collaboration avec l’association AXA Prévention

Le Capitaine Vincent Audon de la Gendarmerie Nationale  (Service de Sécurité Intérieure de l’Ambassade de France à Madrid) interviendra dans les  3 classes de CM2 du Lycée Français d’Alicante Pierre Deschamps. Cettecampagne d’information et de sensibilisation est mise en oeuvre en directions des élèves mais aussi de leurs familles dont l’objectif est de responsabiliser les familles pour un usage d’Internet plus vigilant et plus sûr.

L’approche met en place une analogie avec la rue et le comportement à y adopter, Internet c’est comme la rue, on ne peut laisser circuler un enfant seul dans la rue sans lui avoir appris les règles de prudence et de civilité indispensables. Un gendarme en uniforme présentera l’opération « Permis internet », il alertera sur les risques et motivera les élèves à passer et à réussir le permis Internet. Il distribuera à chaque élève le livret de bonne conduite sur Internet et remet le kit pédagogique aux enseignants.

Une cérémonie de remise solennelle des permis en présence du gendarme, des parents, des enseignants et de l’administration de l’établissement ( ainsi que de la presse locale) sera organisée dans l’établissement.

Francofolie au LF de Porto

Francophonie…et francofolie au lycée français international de Porto évidemment !

Matchs d’improvisation, poésies, charades et sketches, « Dis-moi 10 mots à la folie», installation artistique « Mots-vimentos », exposition « la francophonie moteur de l’économie » inaugurée par M l’Ambassadeur de France … Toutes les conditions étaient réunies pour célébrer la langue française plus encore que d’habitude.

Mr l’Ambassadeur de Belgique au Portugal nous a fait l’honneur d’animer un atelier autour de la BD belge, accompagné de Mme Marsily, une illustratrice qui nous a présenté son dernier ouvrage.

Monde en cube au LF de Porto

Fin mars, c’est de manière originale et sincère que nous avons voulu montrer  notre attachement profond au magnifique réseau mondial de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE). Une toile illustrant la carte du monde est venue habiller le cube de verre situé  à l’entrée de l’établissement.

 
De nombreux fils rouges reliant  le LFIP aux différents établissements du réseau dans lesquels sont passés nos personnels, nos parents et nos élèves ont été posés Ils nous rappellent aussi que le LFIP est aujourd’hui riche d’individus provenant d’horizons très divers mais qui partagent tous dans leur différence ce  goût du vivre ensemble.
voir la vidéo:  http://youtu.be/MNA-WTuYs5c

Mathématiques sans frontières

Lors de la campagne d’inscription au concours « Mathématiques sans Frontières 2013-2014 » pour la zone ibérique, les professeurs de mathématiques de 9 établissements du réseau en Espagne et au Portugal ont souhaité présenter 24 classes (13 classes de troisième et 11 classes de seconde) réunissant ainsi plus de 500 élèves du réseau dans cette épreuve de mathématiques.

Cette épreuve est proposée aux établissements de l’étranger par l’Académie de Toulouse :http://maths-msf.site2.ac-strasbourg.fr/MSF_Grands/SommaireSenior.htm

L’épreuve a eu lieu le mardi 11 mars 2014 à 09h00 heure locale pour l’Espagne et à 08h00 heure locale pour le Portugal.

Voici le palmarès MSF de la zone ibérique:

Pour les classes de Seconde:

nº 1 : LF Gran Canaria – M. STRUPIECHOWICH

nº 2 : LF Malaga – M. SANJUAN

nº 3 ex aequo : LF Lisbonne – MME MACEDO et LF Saragosse – MME MERCIER

Pour les classes de Troisième:

nº1 : LF Barcelone – M. DELEPINE

nº 2 ex aequo : LF Malaga – M. CARLOS et LF Lisbonne – MME LADEIRA

nº 3 ex aequo : LF Barcelone – M. SAX et LF Valladolid – MME BERGER

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