Monthly Archives: mai 2014

Teresa Perales à Saragosse

LYCÉE FRANÇAIS DE SARAGOSSE
L’athlète aragonaise Teresa Perales au lycée français de Saragosse
La fameuse athlète aragonaise Teresa Perales, parmi les plus médaillées de l’histoire espagnole du sport paralympique avec pas moins de 22 médailles, a rendu visite à notre école pour les secondes Olympiades du Lycée français Molière. Elle a remis les médailles aux champions et a aussi prononcé un discours pour que les élèves en apprennent plus sur elle et pour qu’ils sachent que le sport et le dépassement de soi ont considérablement amélioré son quotidien. Les élèves furent ravis de la recevoir, envieux de connaitre de plus près cette légende vivante du sport national.

Portes ouvertes à Saragosse

LYCÉE FRANÇAIS DE SARAGOSSE

Plus de 140 personnes sont venues s’informer de l’éducation du Lycée français Molière.

Notre Journée Portes Ouvertes de vendredi dernier est donc un total succès. Les familles qui nous ont rendu visite ont visité les classes de maternelle et d’élémentaire et ont pu observer des travaux pratiques de chimie en salle de laboratoire ; ils ont vu, entre autres activités, une exposition sur le NUMAD (programme de modélisation des Nations Unies réalisé par des élèves de lycées français) et ont pu également apercevoir le tournoi de football entre nos élèves et leurs correspondants marocains qui étaient à Saragosse dans le cadre d’un échange.

Congrès MLF à Saragosse

 Congrès annuel de la Mission laïque française en Aragon: une grande réunion mondiale !
L’enseignement français à l’étranger assure une double mission de service public et de rayonnement de ce service en direction de publics étrangers. Quelques mois après la promulgation de la loi d’orientation et de programmation sur la refondation de l’école de la République, la Mission laïque française lui a consacré son congrès 2014, en choisissant l’un de ses aspects les plus marquants : la révolution numérique.
Au programme: ateliers et conférences en compagnie de l’ambassadeur de France, Jérôme Bonnafont, de nombreux spécialistes de la pédagogie et de tous les chefs d’établissements de la zone ibérique.

 

 

en savoir plus:

http://www.ambafrance-es.org/Deplacement-de-l-ambassadeur-a-7792

http://congres.mlfmonde.org/

 

 

Un Prix Nobel à Saint Exupéry

COLLÈGE SAINT EXUPÉRY – LYCÉE FRANÇAIS DE MADRID

Les élèves de CM1, CM2 et de 6éme de Saint-Exupéry ont rencontré le 14 mars  monsieur Serge Haroche Prix Nobel de physique 2012. Ils ont échangé avec lui sur le domaine scientifique à partir d’un travail préparatoire effectué en classe. De manière spécifique, les CM2 ont abordé le thème du « prix Nobel » et  la notion de « lumière ». Qu’est-ce que la lumière? Onde, particule…

Les CM1 ont travaillé à partir des mots clés « physique » et « atome ».Quelles sont les types de forces que l’on peut trouver dans l’univers? De la molécule à l’atome, quel est le plus petit constituant de la matière? Comment est construit un atome?

Les 6ème (qui utilisent les microscopes cette année) ont travaillé sur les instruments de mesure de l’infiniment petit. Cette rencontre, qui s’inscrit dans le cadre du projet spécifique Saint-Exupéry, « pôle d’excellence scientifique », est la deuxième du genre. L’année dernière les élèves de cycle III avaient travaillé avec Mme Anny Cazenave membre de l’Académie française des sciences et professeur au Collège de France.

Retrouvez plus d’informations sur le site de Saint-Exupéry : http://www.saintex-lfm.org/sciences/

Concours C’est ton droit! à Palma

« La Convention internationale des droits de l’enfant qui a pour objectif de protéger les enfants dans le monde et d’améliorer leur vie, a été promulguée par les Nations unies le 20 novembre 1989 » À l’occasion du 25ème anniversaire de cette convention, la Mission laïque française a proposé un concours sur les des droits de l’enfant.

Cette année, trois classes du Lycée Français de Palma ont participé à ce «nouveau» concours MLF. Le but des 3 projets était d’illustrer l’article 2 de la Convention internationale des droits de l’enfant : le « droit à la non discrimination».

Projet des CE2 : « contrastes et similitudes » : bit.ly/1i48QGy

Projet des CM2 : «  le principe d’égalité aujourd’hui » : bit.ly/1gOv4Yl

Projet des 2nde : « la différence c’est que c’est pas pareil ! » : bit.ly/1lSkRlE

Les résultats seront publiés dans le courant du mois d’avril.

Pour en savoir plus : http://ctondroit.mlfmonde.org

Théâtre et opéra au Lycée Bel Air

Du 7 au 11 avril, le lycée français de Bel Air a célébré la SEMAINE CULTURELLE, une semaine spécialement dédiée à la culture et aux arts. Ce fut l’occasion pour les élèves de mettre en valeur leurs créations artistiques. Ils ont découvert aussi le plaisir d’être spectateurs, d’apprendre tout en partageant. Toutes les classes de l’école se sont impliquées dans ce beau projet, chacune à sa mesure. Ateliers d’écriture poétique, chorale, théâtre, lectures… tous les élèves sont entrés dans le plaisir de créer, d’inventer, de faire vivre son imagination !

Des comédiens en herbe !
Les trois classes de CE1 nous présentent leur spectacle théâtral annuel. Cette année, c’est le thème du voyage et de la protection de la planète qui était à l’honneur. Parcourant les continents ou bien les rues de Paris, nous avons voyagé au fil de leurs chansons et de leur imagination. Bravo les CE1 !
Les moments forts de la semaine culturelle
Les élèves ont eu de nombreuses surprises cette semaine : après avoir écouté en classe des extraits de l’opéra Aïda de Verdi, le célèbre ténor Alex Vicens a offert aux élèves de maternelle un petit récital de chant lyrique. Une belle surprise et un beau moment d’émotion ! Les CE2 et CM1 ont partagé un émouvant récital de poésie. Accompagnés des mélodies de Paco de Lucía à la guitare, les élèves ont récité et chanté des poèmes de García Lorca. Une belle façon de rendre hommage à ce grand musicien… Les CM2 ont reçu un invité : un DJ les attend dans le théâtre de l’école. Ce DJ leur propose un atelier durant lequel ils travaillent sur le tempo et ils apprennent à mixer avec du matériel professionnel… Le temps d’un après-midi, les CM2 sont les rois de la fête !

École et Cinéma au LF Madrid

Dans le cadre du parcours culturel, éducatif et artistique de l’élève, les enseignants des classes du cycle 2 du Lycée français de Madrid ont conduit un projet « école et cinéma ». Ils ont pour cela travailler en collaboration avec Christophe Langlade de l’association française « Au fil du temps », également partenaire éducatif des écoles de la région lyonnaise .

Les élèves ont ainsi été initiés à la lecture d’images à travers l’histoire du cinéma. Différents ateliers d’animation furent ainsi conduits pour chaque classe pendant une demi-journée. Cette rencontre s’est déroulée du 3 au 10 mars dernier et aura permis à 10 classes de CP et de CE1 d’élargir leur horizon culturel dans le domaine artistique des arts du visuel.

Voir la video: http://youtu.be/1nA6ih-naAA

Vélo solidaire au LF Madrid

Projet “Vélo solaire et solidaire”
Technologie, culture et solidarité au Lycée Français de Madrid
Le Lycée Français de Madrid a monté l’un des projets les plus innovants de cette année scolaire, réunissant des valeurs qui lui sont chères : la solidarité, l’effort et l’ouverture au monde.

26 élèves d’une classe de 3ème ont transformé en cours de technologie, un vélo classique en vélo solaire, avec lequel ils ont parcouru 700 kilomètres de Madrid à Tétouan au Maroc, du 4 au 11 avril 2014. Ils ont emprunté les vías verdes, des pistes cyclables protégées, spécialement aménagées pour les cyclistes.

Pour financer leur voyage, les élèves ont créé un logo, préparé un dossier de présentation de leur projet et ont contacté eux-mêmes les entreprises qui ont accepté de les sponsoriser. Ils ont aussi organisé une tombola dans l’établissement pour recueillir des fonds.

Parallèlement, ils ont organisé une collecte de livres, ainsi que d’ordinateurs et d’imprimantes anciens ou cassés, qu’ils ont appris à réparer et qu’ils ont apporté aux élèves du collège marocain Ezzahra, dans la banlieue de Tanger, avec l’aide de l’ONG  “Alianza por la solidaridad”.

 

 

 

 

 

Grâce à ce projet interdisciplinaire, les élèves ont élargi leur culture générale : avec leurs professeurs, ils ont découvert dans la littérature le patrimoine “Al-Ándalus”, participé à des ateliers avec des chercheurs de la Casa de Velázquez, et visité Tolède, Séville et Cordoue avec des guides professionnels.

Outre l’effort physique de nos élèves, ce projet est une aventure éducative qui recouvre plusieurs aspects : le respect de l’environnement, avec la recherche d’une énergie non polluante, la réunion de deux cultures et l’engagement dans une action solidaire.

Tout cela fait partie de la démarche de développement durable menée depuis la rentrée scolaire dans l’établissement, qui a pour ambition d’associer [...]

Projets de St Louis des français

LYCÉE SAINT LOUIS DES FRANÇAIS

Nouvelles et projets de saint Louis des français pour l’année 2013-2014
Au primaire

Participer à la grande aventure des mathématiques

Semaine des mathématiques: apprendre à passer de l’abstrait au concret.
Viser l’excellence :

Le Prix Pangea est décerné à 2 élèves de CM1 et 6ème du collège choisis parmi 15000 élèves espagnols
Le Prix de l’Université Complutense de Madrid est décerné à Rodrigo 6ème
Plusieurs CE1 et C2 deviennent champions au tournoi d’échecs de Pozuelo
Éveiller l’esprit d’entreprise des CM2 avec le projet « Create »  (photo9) qui leur fait créer un produit et le présenter.
Miser sur l’art et la créativité :

Festival des chansons françaises –  CP
A l’atelier du Gréco – Reproduction de quelques œuvres du peintre et exposition.
Atelier Kapla – les CP et CE1 développent leur génie créateur
Découvrir la nature

Au cours d’une classe découverte à Quillan, nos CM2 découvrent la préhistoire à Tautavel et Esperaza tout en pratiquant la langue française. Ils font aussi un certain nombre d’activités sportives comme la spéléologie, l’escalade, le tir à l’arc.
« les petits apiculteurs » de CE2 découvrent la vie et l’intense activité des abeilles dans une ruche.
Les CM1 découvrent les animaux et la vie du Safari Park

À la maternelle

Stimulation précoce : Apprendre d’une façon active deux langues vivantes
Découvrir la nature : activités dans le jardin potager de l’école, dans une « classe nature » et au Musée de Sciences naturelles

Ouvrir l’esprit créatif  à partir de représentations théâtrales en français.

Égalité hommes/femmes à Porto

Semaine des inégalités hommes/femmes
Du 7 au 11 avril, les lycéens ont proposé une semaine sur les inégalités hommes /femmes
Dans le cadre des cours de SES et ECJS, les élèves des classes de 2nde et 1ère ont travaillé sur le thème des inégalités hommes/femmes en proposant des sketchs et une exposition. Des élèves du lycée Paul Rauline de France sont venus pour échanger avec nos lycéens sur ce thème le jeudi 10 avril. Enfin, une conférence avec des professeurs de la faculté de psychologie de l’université de Porto a été organisée en relation avec ce thème
 

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