Monthly Archives: avril 2016

Lancement d’AGORA à Valence

Le 1er mars 2016, a eu lieu au Lycée français de Valence, et en visioconférence avec l’AEFE à Paris, le lancement du site AGORA sur la zone Europe ibérique (Voir la video de lancement)
AGORA est un lieu virtuel, un espace collaboratif, qui permet de faire communiquer élèves et anciens élèves des lycées français de plusieurs régions du monde : les zones Asie-Pacifique, Proche-Orient, Moyen-Orient, Péninsule indienne et, depuis le 1er mars 2016, la zone Europe ibérique, avec l’Espagne et le Portugal.  Accueillis par toute l’équipe du proviseur Gilles Almosnino, du proviseur adjoint Christophe Derambure et du PRIO Christophe Vollaro, de nombreux élèves, souvent avec leurs parents et anciens élèves du LFV étaient heureux de se retrouver dans le joli patio arboré et dans la salle à manger de l’établissement. Parmi les « anciens », trois Valenciens ont témoigné, dans la salle ou au micro d’aefe.fr, de ce que leur a apporté leur scolarité au lycée français : Pablo Broseta, consul honoraire de France à Valence, Paco Forriol, chirurgien, et Ovidio Soler, jeune diplômé de Sciences Po. Tous ont pu rencontrer des représentants de l’AEFE et de l’Ambassade de France, notamment Jean-Paul Negrel, directeur adjoint de l’Agence,et Nicolas Kassianides, conseiller de coopération et d’action culturelle. Par écran interposé, le directeur de l’AEFE, Christophe Bouchard, lui-même entouré d’anciens élèves membres du bureau de l’ALFM, les a salués depuis Paris et a chaudement félicité tous les acteurs de la plateforme AGORA. L’inscription sur le site AGORA est gratuite. Elle est réservée aux lycéens et anciens lycéens, aux parents d’élèves ainsi qu’aux professeurs des établissements français des zones Asie-Pacifique, POMOPI (Proche-Orient – Moyen-Orient – Péninsule indienne) et Europe ibérique mais aussi au boursiers Excellence-Major de tout le réseau AEFE. A bientôt sur ce nouvel espace !

 

Semaine de la Presse à Lesseps

L’école Ferdinand de Lesseps a participé fin mars 2016 à la Semaine de la presse et des médias dans l’École® . Cette activité d’éducation civique a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires à comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l’actualité et forger leur identité de citoyen. L’éducation des élèves aux médias et à l’information s’impose comme un enseignement au pluralisme, à la liberté d’opinion, à la liberté d’expression et au respect du débat démocratique dans une République laïque. C’est un enjeu de citoyenneté majeur pour apprendre le vivre ensemble. 
Cette 27ème Semaine de la presse et des médias dans l’École® avait pour thème : « La liberté d’expression, ça s’apprend ». Les élèves de CM1 et CM2 ont skypé avec la journaliste française Aida Touihri pour préparer la #SPME2016 #LibertedExpression, avec le journaliste espagnol Marti Ferrero 
Ils ont aussi posé 3 questions à Victor Robert présentateur du Journal télévisé de Canal+ .
Le lauréat de Reporters sans frontières, Ali Lmrabet est également venu dans les classes pour échanger avec les CM1 et CM2 sur la liberté d’expression #SPME2016.
Retrouvez tous leurs échanges à travers les réseaux sociaux de Ferdinand de Lesseps 
 

Les sciences à Reus

Le Collège français de Reus a participé à la semaine de la science. Une occasion de découvrir le monde des sciences, de l’environnement et du développement durable, de participer à des animations scientifiques, ateliers, visites pédagogiques…
Des étudiants français de l’école Valrance (Albi) en dernière année de BTS Gestion et Protection de la nature sont venus animer des ateliers au CFR pendant trois jours. A programme: la chaîne alimentaire, la gestion de l’eau, la forêt méditerranéenne, les énergies renouvelables, etc. De nombreuses expériences ont eu lieu en classe et les élèves ont adoré !!!
 
A tel point que les élèves de 5ème, 4ème, 3ème et 2nde sont ensuite partis découvrir le musée de la science à Barcelone. Ils ont pu assister à différents ateliers sur le thème de l’électricité, des réactions chimiques et des ondes sonores.
 
 

Lycée Molière + Agence spatiale

Dans le cadre du partenariat entre le Lycée français Molière et l’Agence Spatiale Européenne, son porte-parole et conseilleur de la Direction, le Dr Javier Ventura-Traveset, a fait une conférence sur l’actualité et le futur de l’agence aux élèves de Seconde, Option Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS).
Ce collaboration permet à aux élèves du lycée français Molière de Villenueva de la Cañada de découvrir le monde aérospatial et de mener des expériences destinées à constater que les théories apprises en classe ont des applications pratiques, comme l’a expliqué récemment le manager de la station Cebreros, M. Lionel Hernández, à l’occasion de la visite effectuée par les MPS, comme chaque année, pour présenter leurs travaux aux ingénieurs. 
Indépendamment du fait que nombre d’ingénieurs et techniciens sont des parents d’élèves ou ex élèves de notre établissement, cette collaboration, généreuse et productive, est pour l’Agence un pari sur l’avenir. Elle espère susciter des vocations dans le domaine scientifique et technologique, en particulier dans la branche aérospatiale.
« Il est fondamental pour l’Europe d’avoir des scientifiques et ingénieurs, notre succès dépend énormément de notre niveau de connaissance » explique le Dr Ventura-Traveset. « L’Europe restera une puissance tant qu’elle maintiendra un niveau de connaissance scientifique et technique d’un très haut niveau ».
Le nombre d’étudiants qui choisissent des carrières scientifiques (Sciences, Ingénierie, Technologie et Mathématiques) a beaucoup baissé ces dernières années. « Ce manque de vocations est un grand problème. A l’Agence, nous savons que le thème de l’espace attire beaucoup les jeunes et c’est donc un très bon moyen de leur faire comprendre l’intérêt de la Science et de la Technologie et de leur motiver à poursuivre des carrières scientifiques ».
L’orientation en Seconde est très importante pour détecter les capacités et les vocations. Ces élèves [...]

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