Monthly Archives: septembre 2018

Inscriptions à la COPVAL 2019

«COP», c’est l’acronyme du terme « Conferences Of the Parties » qui, dans le jargon de l’ONU, désigne ces conférences réunissant chaque année les représentants des Parties de la «Convention cadre des Nations Unies sur les changements climatiques» et d’autres participants.
Au Lycée français de Valence, la 4ème édition de la COnférence des Parties de VALence est un projet ouvert aux élèves de seconde et à leurs professeurs de français, d’histoire-géographie, de SVT, et de SES issus des établissements français d’Espagne et du Portugal. Cette modélisation permet de sensibiliser les élèves aux thématiques de l’environnement et à développer leurs capacités à argumenter dans le cadre d’une négociation. 4 thèmes sont proposés cette année : Nourrir les hommes, L’énergie, La biodiversité, La ville durable.
 Tous les élèves participants se retrouveront à la base de l’ONU à Valence au mois d’avril 2019 pour le grand débat final. Ils seront entourés d’experts du développement durable qui leur offriront des conférences et les guideront dans leurs travaux.
Si vous souhaitez participer, les inscriptions sont ouvertes jusqu’au vendredi 5 octobre 2018 (téléchargez ici la fiche de candidature).

L’AEFE & la MLF recrutent

L’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE) et la Mission Laïque Française (MLF) recrutent leurs personnels de direction pour la rentrée 2019. Les 2 opérateurs en charge de l’enseignement français dans le monde comptent près de 500 établissements scolaires homologués par le Ministère de l’Éducation Nationale français, répartis sur 137 pays. Ils sont très bien implantés dans la péninsule ibérique avec 9 établissements en gestion directe ou en convention avec l’AEFE, 2 établissements conventionnés avec l’AEFE mais gérés par la MLF, et 8 établissements exclusivement gérés par la MLF. 
Si vous souhaitez entrer dans ce réseau scolaire unique au monde, consultez les offres : Postes AEFE, Postes MLF
Si vous n’êtes pas personnel de direction, vous pouvez également consulter les offres d’emplois des établissements français d’Espagne et du Portugal sur notre page dédiée 

Le nouveau Bac 2021

Une nouvelle réforme du Bac est en cours et se finalisera en 2021… Le contrôle continu comptera désormais pour 40 % de la note finale du Bac, les 60 % restants étant constitués par le contrôle final, dont une épreuve anticipée de français en Première, puis en Terminale: deux épreuves choisies, une épreuve écrite commune de philosophie et un grand oral de 20 minutes.
Ces nouveautés, qui entreront en vigueur progressivement, ont vocation à faire du Bac un tremplin vers la réussite, notamment en supprimant la logique des séries en voie générale (les traditionnels Bac S, ES, L) au profit de « parcours personnalisables » grâce à des enseignements de spécialité.
Les programmes seront revus dans une logique d’exigence et de nouveaux enseignements seront incorporés, afin de mieux appréhender le monde contemporain (l’informatique par exemple). Une aide à l’orientation sera aménagée tout au long des années de Lycée afin de mieux accompagner les élèves dans leurs choix.
Pour plus d’informations: découvrez une belle infographie là ou consultez le calendrier des étapes de cette réforme, ici !

Résultats du DNB 2018

Le Diplôme national du brevet (DNB) évalue les connaissances et les compétences acquises à la fin du collège. Il repose sur le contrôle continu et comporte 3 épreuves finales (une orale et deux écrites).
Cette année dans les collèges d’enseignement français d’Espagne et du Portugal, 1.654 élèves de 3ème ont obtenu leur DNB (un taux de réussite qui dépasse 97 % !).
Les jeunes élèves ont également obtenu d’excellentes notes puisque 91 % des lauréats ont décroché une mention (les 3/4 d’entre eux la distinction maximale : la mention Très Bien)
Félicitations aux jeunes diplômés !
Consultez ici le détail des résultats du Diplôme National du Brevet 2018 sur la zone ibérique

Orchestre LF du Monde, Saison 5

Chaque année depuis sa création en 2015, l’Orchestre des Lycées Français du Monde réunit des élèves issus de plusieurs établissements de l’AEFE, pour partager leurs deux passions, le français et la musique. L’année dernière, ils étaient pas moins 70 instrumentistes, venus de 27 pays différents (revivez sur youtube leur dernière représentation).
Au programme de cette saison 2018-2019 : un premier rendez-vous aura lieu fin janvier au Lycée français de Madrid, puis l’orchestre s’envolera à Paris au mois de mars pour célébrer la Semaine de la langue française et de la Francophonie, avec un grand concert où se joindra un véritable chœur international, composé lui aussi d’élèves du monde entier… tout cela devant un public de plus de 800 personnes !
Cette année l’Orchestre des LF Monde a obtenu le statut d’action pédagogique pilote de l’AEFE (APP Monde), ce qui permettra aux familles et aux établissements de bénéficier d’aides dans le financement des déplacements. Par ailleurs, une plateforme numérique sera mise en place afin que les musiciens aient accès aux partitions, ressources pédagogiques et autres informations logistiques mises à dispositions par la cheffe d’orchestre Adriana Tanus et les musiciens de l’Orchestre philharmonique de Radio France.
Si vous souhaitez participer à la 5ème saison de cet orchestre unique au monde, téléchargez ici le dossier de présentation de l’appel à candidatures, et envoyez votre candidature avant le 23 septembre 2018.

Messages de rentrée 2018

Tout au long de la semaine dernière, dans tous les lycées français d’Espagne et du Portugal, près de 25.000 élèves ont retrouvé le chemin de l’école lors de la traditionnelle rentrée des classes. Ils étaient accompagnés des 1.700 enseignants et des 980 personnels administratifs que compte le réseau scolaire français de la zone ibérique.
Ce réseau qui regroupe les établissements des 2 pays est dense et varié: il compte 9 établissements conventionnés ou gérés directement par l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE), 10 gérés par la Mission Laïque Française (MLF), dont 2 sont également conventionnés avec l’AEFE et enfin, 5 établissements privés en partenariat avec l’AEFE. C’est à destination des personnels de tous ces établissements que les directeurs des deux opérateurs publics s’expriment aujourd’hui.
Visionnez ci-dessous les messages de rentrée de M. Christophe Bouchard, Directeur de l’AEFE et M. Jean-Christophe Deberre, Directeur Général de la MLF:

 
 
Visionnez les messages
de rentrée de:
Christophe Bouchard
Jean-Christophe Deberre

 

Activités extrascolaires 18-19

Avec la rentrée se pose inévitablement la question du choix des activités extrascolaires pour les enfants… Dans la péninsule ibérique, tous les établissements français proposent des activités de tous types en dehors du temps scolaire : activités sportives, artistiques, culturelles, jeux, etc.
Cette année encore, les parents d’élèves pourront choisir parmi un grand nombre d’animations, telles que la programmation informatique, la robotique ou les plus traditionnels ateliers d’initiation au cinéma ou à la photographie, ou encore tout un éventail de disciplines sportives, en pratique individuelle ou collective (tennis, judo, natation, rugby, etc). De manière générale, les activités physiques et sportives et les jeux de stratégie occupent respectivement la 2ème et 7ème place des activités les plus pratiquées dans le cadre extrascolaire.
En mai dernier, de nouveaux partenariats ont été mise en place par l’AEFE (Agence pour l’Enseignement à Français à l’Étranger) avec la FFE (Fédération Française des Échecs) et l’USEP (Union Sportive de l’Enseignement du Premier degré). Ces accords ont pour but de renforcer le développement de la pratique du jeu d’échecs, dont les bienfaits sont reconnus dans le processus d’apprentissage, et de celle du sport dans un cadre associatif, qui contribue à l’équilibre et l’épanouissement des enfants et adolescents.
Les inscriptions sont ouvertes dans les établissements, pour tous ces rendez-vous après l’école !

Rentrée des classes 2018

Cette première semaine de septembre 2018, près de 24.000 élèves seront accueillis pour une nouvelle année scolaire dans les 22 établissements du réseau ibérique. 
En plus des enseignements des programmes homologués du Ministère français de l’Éducation Nationale, et des matières de langue & culture locale ou régionale, de nombreux évènements culturels et artistiques seront organisés dans tous les établissements français d’Espagne et du Portugal (défis scientifiques, concours littéraires, tournois sportifs, échanges linguistiques, etc.). Ces apprentissages et activités sont encadrés par des professionnels de la pédagogie dévoués à la réussite des élèves.
Les plus jeunes ne sont pas les seuls à vivre la rentrée: plus de 1.600 enseignants retrouveront aussi leurs classes pour exercer leur métier avec profesionnalisme et passion (un espace pédagogique leur est dédié sur ce portail, venez y jeter un oeil)…
Dans l’ombre, un millier de personnels non-enseignants assureront, discrètement mais efficacement, le bon fonctionnement des écoles sous la houlette des équipes de direction qui donneront le rythme de la vie scolaire au sein de chaque établissement.
Cette rentrée 2018, le réseau accueille 4 nouveaux personnels d’encadrement, nous souhaitons la bienvenue à:

M. BERTHOUMIEU Marc, Directeur du cycle I au lycée français de Madrid
M. BRIET Olivier, Directeur du primaire au lycée français de Porto
M. HOUSSET Stéphane, Directeur cycle I au lycée français de Barcelone
M. PIERRU Charles, Principal au collège français d’Ibiza

Excellente rentrée à tous !

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