Placé sous le parrainage de l’UNESCO, le projet «Ambassadeurs en herbe» met en œuvre, de l’école primaire au lycée, des compétences de plurilinguisme et de médiation linguistique et culturelle autour de problématiques internationales d’actualité. Développé autour de véritables «tournois oratoires», le projet est ancré sur la réalité du pays d’accueil dont les élèves sont les «ambassadeurs» : les champions de l’établissement et/ou du pays défendent leur position et l’illustrent en faisant référence aux réalités du pays d’accueil sur lesquelles ils sont donc amenés à s’interroger et à travailler. Le thème de cette année concerne l’éducation artistique et culturelle.
Les joutes oratoires se font en français et dans la langue du pays d’accueil, avec des synthèses d’interprétariat en anglais, ce qui suppose que les champions interprètes soient véritablement très affûtés dans les trois langues et soient capables de réaliser cette médiation en anglais.
Pour la 6ème édition du concours, le lycée français de Valence accueillera les élèves sélectionnés pour la finale espagnole le 21 mars prochain. 5 ambassadeurs en herbe par zone géographique seront ensuite retenus pour la rencontre à Paris en mai 2018. A suivre…
