Chaque année, le CDI du lycée français de Barcelone effectue une enquête auprès de toutes les classes de 6ème afin d’évaluer les habitudes de lecture et les usages des réseaux sociaux. Voici leurs résultats, très intéressants:
Ce qui ressort tout d’abord de cette enquête, c’est la progression de l’utilisation des téléphones portables. 61% des enfants avaient en 2012 un téléphone portable, en 2016 le pourcentage grimpe à 75%. Alors que 34% des enfants possédant un portable avaient accès à internet en 2012, le chiffre s’élève à 62% en 2016.
Quasiment tous ont déjà utilisé une tablette: 81% des enfants en avaient utilisé une en 2012 contre 97% en 2016.
L’utilisation des réseaux sociaux est aussi très significative. Facebook ne s’utilise pratiquement plus parmi les élèves de 6ème (!). Le réseau le plus utilisé est Instagram – 65% des élèves-, suivi de Snapchat -49%-. WhatsApp est l’application la plus utilisée (72% des élèves la possèdent).
Pour ce qui est de la lecture, 90% des élèves déclarent aimer lire et cela se vérifie par l’indice élevé des emprunts de livres. Selon Myriam Busquets, documentaliste du CDI, cet indice retombe en classe de 3ème alors que les réseaux sociaux et les jeux vidéos atteignent leur apogée. Fort heureusement, certains élèves reviennent à la lecture lorsqu’ils sont en classe de 1ère et Terminale.
