NOME DO ESTABELECIMENTO: Lycée Français Charles Lepierre Lisboa – Portugal
Projeto « Voluntariado e solidariedade».
Este projeto une alunos dos 10º e 5º anos,em colaboração com uma instituição de solidariedade social, e tem por objetivo pôr em prática ações de solidariedade organizadas conjuntamente.
Este projeto põe em contacto direto alunos dos 10º e 5º anos ( seconde et CM2) , em colaboração com uma instituição de solidariedade social “ Entrajuda”. O projeto começa por ser apresentado a todos os alunos do 10º ano durante uma hora em cada turma. É feita uma seleção entre os alunos mais voluntariosos e interessados. Este ano, são formados 17 alunos por membros da associação, tendo em vista a construção de uma ação de solidariedade, em quatro sessões, nas quais trabalham temas como “ o que é o voluntariado”, a solidariedade, …”.
As várias ferramentas pedagógicas que lhes são propostas virão a ser utéis para a terceira fase do projeto. É organizada uma reunião entre o provisor-adjunto e o diretor da primária. Os membros da associação apresentam como se desenvolve o projeto aos professores de 5º ano interessados; os alunos do 10º ano repartem-se em vários grupos, sendo cada grupo associado a uma turma de 5ºano. Toda esta oganização permite definir o calendário e a finalidade das primeiras intervenções nas turmas. A fase seguinte consiste já concretamente nas intervenções dos alunos do 10º ano nas aulas do 5º para definir qual a ação a ser posta em prática. Por exemplo: organizar uma jornada de atividades ou apresentar uma peça de teatro para animar o quotidiano de pessoas idosas, num convívio , ou junto de crianças necessitadas ou orfãs, ou muito simplesmente ir ler histórias aos mais pequeninos do jardim infantil.
Os alunos do 10º ano, e simbolicamente os representantes do 5º , recebem no final do ano, numa cerimónia, um diploma atestando a sua participação nesta ação. Para os alunos do 10º, este comprovativo permite evidenciar um lado mais pessoal do seu percurso escolar, e mesmo constar num futuro C.V.
Testemunho de Mme. Axelle Fevry, mãe de um aluno, pioneira do projeto:
Há três anos, enquanto membro ativo da FCPE, associação de pais onde hoje sou vice-presidente, propus ao CESC-Comité d’ éducation, santé et citoyenneté (Comissão para a educação, saúde e cidadania), juntamente com os meus colegas da Entrajuda, nomeadamente a Vanessa Santos e antigos alunos do Liceu, a Louisa e o Vitorino, de fazer uma formação em voluntariado e cidadania, programa já desenvolvido em inúmeras escolas, mas aqui trabalhado de forma mais completa no LFCL. (…) Pudemos assim formar já três gerações de jovens voluntários de 15 e 16 anos (10º ano) que por sua vez formam as crianças do 5º ano.
Estes jovens levam todo o dinamismo da sua juventude e recebem em troca a oportunidade de ter pela frente uma turma a quem dão formação, e de coordenar com alunos e professores um verdadeiro projeto de voluntariado. Eles aprendem assim a exprimir-se frente a um público, a manter a atenção das crianças, a organizar-se entre si e a acompanhar os mais novos em todas as etapas de um projeto de voluntariado concreto numa associação, que é o culminar desta formação. No final da formação, eles recebem um diploma que irá enriquecer os seus C.V.s, e facilitar a sua entrada na Escola Superior ou Faculdade da sua preferência.
É espantoso ver toda a energia e generosidade destes jovens de 15 anos!
Basta dar-lhes algumas ferramentas e é com grande entusiasmo, talento e criatividade que eles formam os pequenos colegas, eles também muito recetivos e criativos. (…) Quanto aos mais novos, eles recebem cheios de entusiasmo estes adolescentes que os vêm formar. No início, mostram-se por vezes um pouco intimidados, frente a um público de pessoas idosas ou de diminuidos que vão ajudar, mas uma vez quebrado o gelo, dá-se a descoberta e faz-se a partilha de toda a felicidade que é dar um pouco do seu tempo e da sua frescura aos mais isolados e carentes. No próximo ano, deixarei Portugal, ao fim de catorze anos maravilhosos, e com muitas saudades, para ir viver uma nova aventura na África do Sul. (…)
Espero, daqui a três anos, vir a saber que este programa tem continuidade no LFCL, e que os alunos de 5º ano agora formados, serão então os novos formadores. Continuemos pois a dar ferramentas aos jovens que tanto talento e generosidade têm para construir um mundo melhor e mais solidário…«Dar é receber».
Testemunho de uma professora do 5ºano:
Pelo terceiro ano consecutivo, algumas turmas do 5º ano trabalham em colaboração com a associação Entrajuda, na realização de ações de voluntariado. Todos os anos a associação Entrajuda forma cerca de vinte voluntários do 10º ano para que eles intervenham junto das turmas do 5º, afim de sensibilizar e formar futuros jovens voluntários. Aquando destas intervenções, alunos do liceu e da primária trabalham juntos para construir e organizar uma verdadeira ação de voluntariado destinada a públicos diversos: reformados, orfãos, diminuídos… Esta parceria e o investimento de todos os alunos já permitiu realizar belos encontros e bons momentos, ricos de humanidade, de partilha e de generosidade, muitas vezes repletos de emoções. No ano passado, duas turmas foram a casas de repouso e, tanto os alunos como os professores, guardarão para sempre nas suas memórias a intensidade dos momentos vividos.
Testemunho de uma aluna do 10º ano:
Sou aluna do 10º ano e, depois de me ter candidatado para participar na formação dos alunos do 5º, ao voluntariado, tive a sorte de estar entre os escolhidos. Os alunos participantes e eu própria estivemos em várias reuniões para nos familiarizarmos com as ações de voluntariado. Isso permitiu-nos depois formar os colegas do 5º ano. Uma vez terminada a nossa formação, foram constituídos grupos e distribuídos pelas turmas. O grupo ao qual eu pertenço foi o primeiro a dar esta formação.
Estamos já na nossa segunda sessão e está tudo a correr muito bem: o tempo passado com os alunos do 5ºB está a ser muito agradável e enriquecedor. Transmitir-lhes a ideia da partilha e da ajuda mútua dá-me muito a mim também. Tenho que agradecer à Mme. Axelle Fevry todos os conselhos preciosos que me permitem viver esta experiência única. (Olivia)
